MINT INKLUSIV – Evaluation, Beratung und Workshopmaterialien für eine inklusivere MINT-Bildung

Mit dem Projekt „MINT INKLUSIV – Evaluation, Beratung und Workshopmaterialien für eine inklusivere MINT-Bildung“ engagiert sich die Experinauten gUG für einen barriereärmeren und gleichberechtigten Zugang zu naturwissenschaftlichen und technischen Bildungsangeboten. In den Schul-Workshops sowie in der Schulkind- und Ferienbetreuung nehmen zunehmend neurodivergente Kinder und Kinder mit Behinderungen teil. Das Projekt setzt hier an und entwickelt die bestehenden MINT-Angebote gezielt weiter, damit unterschiedliche Lern- und Wahrnehmungsweisen besser berücksichtigt werden können. Eine externe Fachberatung prüft dafür die bisherigen Workshopabläufe, Materialien und didaktischen Ansätze und entwickelt Empfehlungen für eine inklusivere Gestaltung. Ergänzend werden geeignete Materialien angeschafft und die MINT-Trainer*innen im Umgang mit diesen sowie in der inklusiven Gestaltung von Workshop-Einheiten geschult. Verständliche Sprache, klar strukturierte und sichtbar gemachte Abläufe, flexible Methoden und die Reduzierung von Reizüberforderung sollen Kindern Orientierung und Selbstregulation erleichtern und eine gleichberechtigte Teilnahme ermöglichen. Dadurch sollen auch Kinder und Jugendliche, die keine Schulbegleitung oder andere individuelle Unterstützung erhalten, Zugang zu den Angeboten finden. Das Projekt stärkt damit langfristig die inklusive Ausrichtung der MINT-Bildung und schafft bessere Voraussetzungen dafür, dass Kinder und Jugendliche unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen gemeinsam forschen, entdecken und lernen können.